第2章（1/2）

后面的课栗鸢没再睡，也许是出于对新老师的好奇吧，他开始听课。

新老师真的挺......不走心的，教了他们一周多了还是谁都不认识，先开始是拿着花名册点名，后来记住了几个点起来能回答问题的人，然后......就一直点那几个人。

按理说就那几个人，反复的点怎么都该认识了吧，可他不，每次点了人之后就满教室找自己点的人在哪儿。

谁都能看出来他认不了人。

但靳邀是有进步的，一开始是对着花名册点名字，现在能直接开口点名了。

栗鸢时常在语文课上做自己的语文习题，或是补其他科的作业。

听没听课全靠缘分，这就导致了靳邀抽他起来，有时能回答，有时又不能回答。

于是在同被抽起来回答起过问题的人中只有他的名字没被记住。

栗鸢扼腕不已，同桌安慰他：“看开点，不记得你的名字岂不是更好，反正你上课也时常不听，干嘛要被抽起来丢脸。”

“不行！”栗鸢脱口而出，这句话一出来，他自己都愣了。为什么不行呢？他也不知道。就是想让靳邀记住他的名字，这是一种没有理由的想法。

栗鸢他们班的同学有个好习惯，那就是在路上遇到了班上的科任老师都会问一句好。

有次在楼梯间，栗鸢遇见了下楼的靳邀，他冲着他笑，大声说了句：“靳老师好！”

把靳邀整的有点懵。脸上挂着一副惊喜又困惑的表情。仿佛是在说：有学生跟我打招呼了，但他是谁？

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