第四章 学校（2/2）

六月初的清晨，街上的人们尚未苏醒时，滨城高中的门卫就已经将学校的校门打开了。

我和余书并肩来到门卫室，对正在打扫地面的大叔说：

“我们是以前从这所学校毕业的校友，今天可以来参观一下吗？”

半头白发的老头儿抬起头，透过镜片看了我和余书一眼。大概是觉得我们不像别有目的的社会人士，稍微沉默了一阵就放行了。

离开门卫室，沿着正式登上校园的阶梯走了没几步，我们就见到了这所学校第一个巨大的改变。

自学校正门进入，阶梯尽头便是国旗以及每周集会大家聚集的操场。

左侧是实验楼和政教楼，右侧是教学楼以及学生宿舍。在这些原有的建筑之外，实验楼和政教楼一侧又增盖了露天体育场，而原本位于右侧的操场则用白线分明地划分成篮球、羽毛球等运动的场地。

“我记得以前还要和其它学生抢篮球场地来着。”

看着曾经是跑到，如今已经变成四个篮球场的大片空地，我不由小声嘟囔道：

“果然完全不一样了。”

滨城高中改变了。

它的改变不仅仅是“外貌”，其实从我们踏入学校的那一刻，我便察觉到这里的氛围都与我就读时不同了。

彼时的滨城高中虽算得上重点高中，但其实也不是什么特别好的学校。学生们将志愿填写到这里更大的理由还是离家比较近。

现在，则完全改换了模样。

随处可见的努力横幅，还有学校各处设置的学习角，就连以前的图书室也变成了一座令我不由发出惊叹的图书馆。

若是学生们现在在教室，我恐怕会感受到和高中时期完全不同的紧张氛围吧。

诸多变化所带来的陌生感中，倒也偶尔有那么一两个令人感觉怀念的“历史遗留”。

我和余书停留在教学楼前、一块有些掉漆的公示栏前。这就是其中一项从十年前一直保存到现在的“历史遗留”。

用玻璃装裱起来的浅绿色木牌，其中放有学校近期内的公告和通知。从那一篇篇“迎战高考”的宣文来看，现在正是三年级学生最紧张的时刻。

“说来，今天是几号来着？”

“六月五日。”

余书随口回答完我的问题，还不忘补充道：

“今天不会有学生来学校。”

临近高考的日子，学校因为要做考场布置等一系列准备而给学生放假。

从我们进入校园到现在已经过去将近半个钟头，也难怪没看到一个学生的身影。

我有些讶异决定去寻回记忆的第二天就遇到学校放假，而余书似乎猜到我的想法一般，自顾自地解释道：

“中介所能在一定程度上窥探人的‘命运’，虽然没办法做到事无巨细的预言，至少可以看到大部分事件的全貌。”

也就是说，那个头发乱糟糟的店长可能早就知道我会在六月四日的清晨去拜访中介所，签下契约的意思？

不知由来的不快从心底升起，我强忍着那种不舒服的感觉，开始寻找和这块公示牌有关的记忆。

许是因为见到旧景，也可能是和中介所的交易成立有关。没费多少功夫，我就记起来曾经记录在这块公示牌上的名字。

每一年的开学时期，学校都会将录取新生的名单以及分班在此处列出。

高中一年级的我，站在这块公示牌前，眼中所见正是那个我至今仍在寻找的人物——

“宫贞雨。”